Herr BVJ

2. Meine Stimme zählt – Wahlen

Politik und Gesellschaft · Demokratie leben

Titelbild zum Thema
Einstieg
Schau dir die Situation genau an.
Ein großes Smartphone in der Bildmitte zeigt den Gruppenchat der Klasse 9b mit vier Nachrichten · links Yara auf einer Bank im Schulflur, nachdenklich, das Handy in der Hand · rechts der Aushang an der Wand mit Tag und Uhrzeit der Wahl
Zielfrage
Wie kann Yara bei der Wahl wirklich mitentscheiden?
Infotext
Infotext
Lies den Text.

Meine Stimme zählt – Wahlen

Eine Wahlurne mit schmalem Schlitz, daneben ein gefaltetes Blatt Papier

Bei einer Wahl bestimmen viele Menschen eine Person für eine Aufgabe. Das gibt es im Staat und in der Schule. Jede Wahl hat feste Regeln. Diese Regeln schützen alle Wählerinnen und Wähler.

Wer darf wählen? In Deutschland wählt man den Bundestag ab 18 Jahren. In der Schule wählen alle Jugendlichen einer Klasse. Dabei zählt jede Stimme gleich viel. Deshalb ist die Stimme von 24 Personen gleich stark. Niemand hat zwei Stimmen.

Was steht auf dem Stimmzettel? Auf dem Stimmzettel stehen die Namen der Kandidaten. Neben jedem der drei Namen steht ein Kästchen. Man kreuzt genau ein Kästchen an. Danach faltet man den Zettel einmal.

Wie läuft eine Wahl ab? Zuerst bekommt jede Person einen Stimmzettel. Dann geht man allein hinter einen Vorhang. Dort kreuzt man in Ruhe an. Zum Schluss wirft man den Zettel in die Urne. Das dauert nur zwei Minuten. Diese Wahl ist geheim. Niemand sieht also dein Kreuz.

Woher kommt das Ergebnis? Nach der Wahl öffnet man die Urne. Zwei Personen zählen alle Stimmen laut. Die Person mit den meisten Stimmen gewinnt. Manchmal entscheiden nur drei Stimmen. Deshalb ändert auch eine einzelne Stimme das Ergebnis.

Schreibtraining
Schreibe den Abschnitt „Was steht auf dem Stimmzettel?“ sauber ab.
Musterlösung
Auf dem Stimmzettel stehen die Namen der Kandidaten. Neben jedem der drei Namen steht ein Kästchen. Man kreuzt genau ein Kästchen an. Danach faltet man den Zettel einmal.
Lesen
Aufgabe 1.
Lies den Infotext. Unterstreiche dort 5 Wörter zum Thema Wahl. Schreibe jedes Wort mit Artikel ganz ab.
die Wahl der Stimmzettel der Kandidat das Ergebnis die Urne
Auswahl
Aufgabe 2.
Kreuze bei jedem Satz die richtige Antwort an. Nur eine Antwort ist richtig.
1.Ab welchem Alter wählt man in Deutschland den Bundestag?
a.ab 16 Jahren
✗b.ab 18 Jahren
c.ab 21 Jahren
2.Wie viele Kästchen kreuzt man auf dem Stimmzettel an?
✗a.genau eines
b.alle Kästchen
c.zwei Kästchen
3.Wo kreuzt man bei einer Wahl an?
a.am Tisch vor allen
b.zu Hause am Abend
✗c.allein hinter einem Vorhang
4.Wer zählt nach der Wahl die Stimmen?
✗a.zwei Personen zählen laut
b.der Kandidat mit den meisten Stimmen
c.eine Person zählt allein und leise
Zuordnung
Aufgabe 3.
Ordne jedem Begriff die passende Erklärung zu. Verbinde beide Spalten.
BegriffErklärung
a)
Ein längliches Blatt mit angedeuteten Zeilen
der Stimmzettel
b)
Eine Person im Halbprofil hebt freundlich die Hand
der Kandidat
c)
Eine geschlossene Box mit schmalem Schlitz im Deckel
die Urne
d)
Eine Tafel mit zwei unterschiedlich hohen Balken
das Ergebnis
Sie zeigt, wer die meisten Stimmen hat.
Darauf stehen die Namen zur Auswahl.
Er möchte gewählt werden.
Dort wirft man den Zettel hinein.
Reihenfolge
Aufgabe 4.
Ordne die fünf Schritte der Wahl im Sportverein. Schreibe die Zahl (1–5) in das Kästchen.
Ein Mitglied nimmt an einem Tisch ein Blatt entgegen
Zwei Füße unter einem Vorhang, daneben eine Hand mit Stift
Eine Hand lässt ein gefaltetes Blatt in den Schlitz einer Box fallen
Zwei Personen sortieren Blätter in zwei Stapel
Eine Gruppe applaudiert einer Person, die vor ihr steht
4Zwei Personen zählen alle Stimmen und schreiben das Ergebnis auf.
1Jedes Mitglied nimmt einen Stimmzettel.
5Der Vorstand steht am Ende fest.
3Jedes Mitglied legt den Zettel in die Urne.
2Jedes Mitglied setzt hinter dem Vorhang ein Kreuz.
Lückentext
Aufgabe 5.
Ergänze die fünf Sätze über das Ergebnis mit eigenen Worten. Yaras Klasse hat gewählt.
Von 24 Jugendlichen haben21 ihre Stimme abgegeben.
Auf dem Stimmzettel standendie Namen der beiden Kandidaten.
Jede Person durfte genauein Kästchen ankreuzen.
Nach der Wahl zähltenzwei Personen alle Stimmen laut.
Gewonnen hat am Endedie Person mit den meisten Stimmen.
Ein Klassenraum von hinten, vorn auf dem Tisch eine Wahlurne
Wörter
Aufgabe 6.
Arbeite mit einem Partner. Sprecht die fünf Wörter laut nach und schreibt jedes Wort ab.
der Stimmzettel der Stimmzettel
der Kandidat der Kandidat
das Ergebnis das Ergebnis
ankreuzen ankreuzen
geheim geheim
Zwei Jugendliche sitzen einander zugewandt, eine spricht, die andere hört zu und schreibt mit
Lupe
Aufgabe 7.
Schau die acht Bilder an. Schreibe das passende Wort mit Artikel dazu. Die Wörter stehen im Infotext.
Eine Hand reicht über einen Tisch ein einzelnes gefaltetes Blatt weiter
der Stimmzettel
Eine Person steht vor einer Tafel und hält ein leeres Schild hoch
der Kandidat
Ein Kalenderblatt mit einem rot eingekreisten Tag, daneben ein Stift
die Wahl
Ein Blatt an einer Pinnwand, mehrere Personen schauen darauf
das Ergebnis
Ein Blatt mit drei Quadraten, in einem steht ein deutliches Kreuz
ankreuzen
Zwei Personen legen kleine Zettel in zwei getrennte Stapel
zählen
Ein Vorhang vor einer schmalen Kabine, darunter schauen zwei Füße hervor
geheim
Vier Personen halten je einen gleich großen Zettel in der Hand
gleich
Lückentext
Aufgabe 8.
Schreibe die fünf Angaben für den neuen Aushang im Jugendtreff in die Tabelle.
Wann ist die Wahl? am Freitag um 17 Uhr Wo ist die Wahl? im Aufenthaltsraum Wer darf wählen? alle Jugendlichen Was bringt man mit? nur sich selbst Wie lange dauert es? ungefähr zehn Minuten
Ein leeres Anschlagbrett an einer Wand in einem Aufenthaltsraum
Lückentext
Aufgabe 9.
Lies die fünf Fragen zur Wahl. Ergänze die passenden Wörter aus der Wortbank.
Wortbank:Was  ·  Wie  ·  Wie viele  ·  Wer  ·  Woher
a)  Wer darf in der Klasse wählen?
b)  Was steht auf dem Stimmzettel?
c)  Wie viele Kästchen kreuzt man an?
d)  Woher kommt das Ergebnis?
e)  Wie lange dauert eine Wahl?
Sprechen
Aufgabe 10.
Lies die fünf Fragen zu deiner eigenen Klasse. Sprich die Antwort laut und schreibe sie auf.
a)Wer wird bei uns gewählt? — Bei uns wird …Bei uns wird die Klassensprecherin oder der Klassensprecher gewählt. b)Wie zeigen wir unsere Stimme? — Wir zeigen unsere Stimme …Wir zeigen unsere Stimme mit einem Kreuz auf dem Stimmzettel. c)Wie viele Stimmen hat jede Person? — Jede Person hat …Jede Person hat genau eine Stimme. d)Was passiert bei gleich vielen Stimmen? — Bei gleich vielen Stimmen …Bei gleich vielen Stimmen wählt die Klasse noch einmal. e)Woher weiß man das Ergebnis? — Das Ergebnis kennt man …Das Ergebnis kennt man nach dem lauten Zählen.
Eine Klasse mit erhobenen Händen, von vorn gesehen
Lückentext
Aufgabe 11.
Schreibe den Stimmzettel direkt in die Tabelle. Der Jugendtreff wählt einen Sprecher.
Überschrift des Zettels Wahl im Jugendtreff Name der ersten Person Nuray Öztürk Name der zweiten Person Ben Krause Zahl der erlaubten Kreuze ein Kreuz Satz für die Rückseite Bitte einmal falten.
Ein leeres Blatt und ein Stift auf einem Tisch, von oben
Leitfrage
Aufgabe 12.
Schreibe deine Antwort. Erinnerst du dich an Yara? Antworte in ganzen Sätzen.
▶Wie kann Yara bei der Wahl wirklich mitentscheiden?
Yara geht am Montag:
um 10 Uhr zur Wahl in ihre Klasse.
Dort macht sie:
ein Kreuz auf dem Stimmzettel.
Yara geht durch eine offene Tür in einen Raum, in dem eine Urne auf einem Tisch steht
Wortschatz
Schau das Bild an. Schreibe das Wort, die Wortart, einen Satz und das Wort in deiner Sprache.
▶W = Wort zum Bild · A = Wortart · S = eigene Sprache · Bsp = Beispielsatz
Ein Schild über einer geöffneten Tür mit einem großen Pfeil nach unten, davor eine Menschenschlange
Wdie Wahl
ANomen
S
BspDie Wahl beginnt um 10 Uhr.
Eine Hand hält einen Stift über ein kleines leeres Quadrat auf einem Blatt
Wankreuzen
AVerb
S
BspBitte nur ein Feld ankreuzen.
Zwei Personen stehen nebeneinander, jede hält ein Plakat mit einem Porträtbild hoch
Wder Kandidat
ANomen
S
BspDer Kandidat stellt sich kurz vor.
Ein geschlossenes Vorhängeschloss liegt auf einem gefalteten Blatt Papier
Wgeheim
AAdjektiv
S
BspJede Wahl bleibt geheim.
Ein längliches Blatt mit drei untereinander gedruckten Zeilen und je einem Quadrat am Rand
Wder Stimmzettel
ANomen
S
BspDer Stimmzettel liegt schon bereit.
Eine Hand macht mit Kreide Striche in Fünferbündeln an eine Tafel
Wzählen
AVerb
S
BspZwei Personen zählen die Stimmen.
Eine Tafel zeigt zwei Balken, der linke ist deutlich höher
Wdas Ergebnis
ANomen
S
BspDas Ergebnis steht am Abend fest.
Grammatik
Lies die zwei Beispiele. Schreibe die Grammatikregel auf.
Wer darf wählen?
Was steht auf dem Stimmzettel?
Grammatikregel Wer fragt nach Personen. Was fragt nach Sachen.
Timer10:00