Herr BVJ

6. Demokratie im Alltag

Politik und Gesellschaft · Demokratie leben

Titelbild zum Thema
Einstieg
Schau dir die Situation genau an.
Drei Panels im Linienbus: Leyla sitzt am Fenster mit dem Smartphone, ueber der Tuer ein Textfenster mit Linie 12 und Haltestelle Marktplatz · zwei aeltere Jugendliche stehen lachend vor einem sitzenden Jungen mit Rucksack, eine Sprechblase · Nahaufnahme von Leyla, sie nimmt die Kopfhoerer ab, vorn der Busfahrer hinter seiner Scheibe, dazu eine Gedankenblase
Zielfrage
Wie hilft Leyla dem Jungen im Bus?
Infotext
Infotext
Lies den Text.

Demokratie im Alltag

Blick durch den Mittelgang eines Linienbusses, eine Person rueckt zur Seite und macht Platz

Demokratie zeigt sich jeden Tag im Kleinen. Sie beginnt im Bus, in der Schule und im Treppenhaus. Dort achten Menschen aufeinander. Meistens genügt schon ein freundlicher Satz. Diese Haltung kommt aus dem Respekt vor jedem Menschen.

Was ist Zivilcourage? Zivilcourage heißt Mut im Alltag. Eine Person hilft dann einem fremden Menschen. Sie greift ein, aber sie bleibt selbst sicher. Deshalb holt man zuerst zwei andere Leute.

Wie hilft man sicher? Zuerst geht man ein paar Schritte näher. Danach spricht man den betroffenen Menschen direkt an. Ein einfacher Satz genügt oft: „Komm, wir setzen uns nach vorn.“ Außerdem holt man Erwachsene dazu. Der Notruf 110 hilft bei echter Gefahr.

Was hilft nicht? Ein Streit mit der Gruppe macht alles schlimmer. Auch Filmen mit dem Handy hilft niemandem. Ein Video erreicht schnell hundert fremde Leute. Wegschauen lässt die betroffene Person ganz allein zurück. Diese Reaktion kommt oft aus Angst.

Woher kommt Unterstützung? Im Bus sitzt vorn immer ein Fahrer. Er kann anhalten und die Polizei rufen. Das dauert nur zwei Minuten. In der Schule kommt Hilfe aus dem Sekretariat. Später tut ein Gespräch mit Freunden gut.

Schreibtraining
Schreibe den Abschnitt „Was ist Zivilcourage?“ sauber ab.
Musterlösung
Zivilcourage heißt Mut im Alltag. Eine Person hilft dann einem fremden Menschen. Sie greift ein, aber sie bleibt selbst sicher. Deshalb holt man zuerst zwei andere Leute.
Lesen
Aufgabe 1.
Lies den Infotext. Unterstreiche dort 5 Wörter zum Thema Helfen. Schreibe jedes Wort mit Artikel ganz ab.
der Respekt der Notruf die Angst die Gefahr die Zivilcourage
Lupe
Aufgabe 2.
Schau die acht Bilder an. Schreibe das passende Wort dazu. Nomen mit Artikel. Die Wörter stehen im Infotext.
Eine Person stellt sich ruhig neben eine sitzende Person und schaut sie freundlich an
die Zivilcourage
Ein Telefonhoerer liegt neben einer grossen Anzeigeflaeche mit den Ziffern 110
der Notruf
Eine Person zieht die Schultern hoch und presst die Haende an die Brust
die Angst
Zwei Haende reichen sich ueber einen Tisch, beide Personen nicken sich zu
der Respekt
Ein offener Mund mit einer leeren Sprechblase zeigt auf eine zweite Person am Tisch
ansprechen
Ein Kopf dreht sich zur Seite weg, dahinter steht eine kleine Gruppe
wegschauen
Eine Person steht auf festem Boden hinter einem niedrigen Gelaender
sicher
Zwei Personen stehen nebeneinander, eine traegt einen Koffer mit Aufklebern
fremd
Reihenfolge
Aufgabe 3.
Ordne die Wörter zu drei Sätzen. Schreibe jeden Satz richtig auf die Linie.
Ein Bus haelt an einer Haltestelle, Menschen steigen ein
beginntimDemokratieBus
Demokratie beginnt im Bus.
Eine Person steht aufrecht vor einer Gruppe und hebt ruhig die Hand
heißtAlltagZivilcourageimMut
Zivilcourage heißt Mut im Alltag.
Eine Person bleibt einen Schritt entfernt stehen, die Fuesse fest am Boden
bleibtsichermanselbst
Man bleibt selbst sicher.
Schreiben
Aufgabe 4.
Schreibe zu jedem Bild einen Satz über sicheres Helfen. Fünf kurze Sätze genügen.
Eine Person geht ein paar Schritte auf eine Gruppe zu
Eine Person spricht einen sitzenden Jungen freundlich an
Zwei Personen gehen zusammen nach vorn zu einem freien Sitzplatz
Eine Person winkt eine erwachsene Person heran
Eine Hand tippt auf ein Telefon mit leerem Tastenfeld
a)Zuerst gehe ich ein paar Schritte näher.
b)Dann spreche ich die Person direkt an.
c)Wir setzen uns zusammen nach vorn.
d)Ich hole eine erwachsene Person dazu.
e)Bei echter Gefahr rufe ich die 110.
Lückentext
Aufgabe 5.
Lies die vier Sätze über Hilfe im Alltag. Ergänze am Ende jeweils das passende Wort.
a)Diese Haltung kommt aus demRespekt.
b)Diese Reaktion kommt oft ausAngst.
c)In der Schule kommt Hilfe aus demSekretariat.
d)Im Bus kommt Hilfe von vorn aus derFahrerkabine.
Schreiben
Aufgabe 6.
Arbeite mit einem Partner. Sprecht die fünf Fragen und schreibt die Sätze auf.
a)Was macht man zuerst? — Zuerst …geht man ein paar Schritte näher
b)Wen spricht man an? — Man spricht …die betroffene Person direkt an
c)Wer hilft im Bus? — Im Bus hilft …der Fahrer vorn
d)Was hilft niemandem? — Niemandem hilft …das Filmen mit dem Handy
e)Wann ruft man die 110? — Die 110 ruft man …bei echter Gefahr
Lückentext
Aufgabe 7.
Lies die fünf Begriffe aus dem Infotext. Schreibe zu jedem Begriff das passende Wort dazu.
a) die Zivilcourage Mut im Alltag b) der erste Schritt näher gehen c) der Notruf 110 d) das Filmen hilft niemandem e) die Hilfe im Bus der Fahrer vorn
Eine offene Hand haelt fuenf kleine Karten faecherfoermig
Schreiben
Aufgabe 8.
Schreibe die kurze Nachricht an die Klassenleitung. Fünf Sätze mit den Satzanfängen genügen.
a)Gestern war ichim Bus der Linie 12
b)Dort habe ich gesehenzwei ältere Jugendliche vor einem Jungen
c)Der Junge hatnichts gesagt und auf den Boden geschaut
d)Ich habe dannden Busfahrer geholt
e)Bitte sprechen Sie mitden beiden Jugendlichen
Lückentext
Aufgabe 9.
Lies die fünf Sätze über Zivilcourage. Ergänze die passenden Wörter aus der Wortbank.
Wortbank:wegschauen · der Respekt · ansprechen · die Angst · sicher
a) Vor dem Helfen bleibt bei vielen zuerst die Angst .
b) Man soll die betroffene Person freundlich ansprechen .
c) Dabei bleibt man selbst immer sicher .
d) Vor jedem Menschen gilt im Alltag der Respekt .
e) Das Gegenteil von Helfen heißt wegschauen .
Reflexion
Aufgabe 10.
Lies die fünf Sätze in der Tabelle. Kreuze jede sichere Reaktion mit einem Haken an.
✓a) Ich gehe ein paar Schritte näher.
b) Ich streite laut mit der Gruppe.
✓c) Ich spreche die betroffene Person an.
d) Ich filme alles mit dem Handy.
✓e) Ich hole eine erwachsene Person dazu.
Ein Haken und ein Kreuz nebeneinander, darunter eine ruhige Personengruppe
Schreiben
Aufgabe 11.
Lies die fünf Fragen zum Vorfall am Bahnsteig. Sprich die Antwort laut und schreibe sie auf.
▶Am Bahnsteig lacht eine Gruppe über eine ältere Frau. Sie hat ihre Tasche fallen lassen. Zwei Leute gehen weiter. Ein Zug fährt in fünf Minuten. Neben der Treppe steht ein Servicepoint.
a)Zuerst mache ichein paar Schritte auf die Frau zu
b)Zu der Frau sage ichKommen Sie, ich helfe Ihnen
c)Hilfe hole ich beidem Servicepoint an der Treppe
d)Das mache ich nichtmit der Gruppe streiten
e)Danach erzähle iches zu Hause meiner Schwester
Leitfrage
Aufgabe 12.
Schreibe deine Antwort auf die Zielfrage. Erinnerst du dich an Leyla? Antworte in ganzen Sätzen.
▶Wie hilft Leyla dem Jungen im Bus?
Leyla sagt zu dem Jungen:
Komm, wir setzen uns nach vorn.
Hilfe holt sie bei:
dem Busfahrer vorn im Bus.
Zwei Personen sitzen nebeneinander im Bus und schauen sich an
Wortschatz
Schau das Bild an. Schreibe Wort, Wortart, Beispielsatz und deine Sprache.
▶W = Wort zum Bild · A = Wortart · S = eigene Sprache · Bsp = Beispielsatz
Eine Person stellt sich ruhig neben eine sitzende Person und schaut sie freundlich an
Wdie Zivilcourage
ANomen
S
BspZivilcourage heißt Mut im Alltag.
Ein offener Mund mit einer leeren Sprechblase zeigt auf eine zweite Person am Tisch
Wansprechen
AVerb
S
BspMan soll die Person ansprechen.
Zwei Haende reichen sich ueber einen Tisch, beide Personen nicken sich zu
Wder Respekt
ANomen
S
BspRespekt gilt für jeden Menschen.
Ein Kopf dreht sich zur Seite weg, dahinter steht eine kleine Gruppe
Wwegschauen
AVerb
S
BspWegschauen hilft der Person nicht.
Ein Telefonhoerer liegt neben einer grossen Anzeigeflaeche mit den Ziffern 110
Wder Notruf
ANomen
S
BspDer Notruf hilft bei Gefahr.
Eine Person zieht die Schultern hoch und presst die Haende an die Brust
Wdie Angst
ANomen
S
BspAngst hält viele Leute zurück.
Eine Person steht auf festem Boden hinter einem niedrigen Gelaender
Wsicher
AAdjektiv
S
BspMan bleibt beim Helfen selbst sicher.
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